ESCUELA BASICA MEJORARA EDUCACION
Quito. 07. 10. 90. Por primera vez en el paÃs se iniciará el
proyecto de la "Escuela Básica" que unifica la primaria y el
ciclo básico y que intenta mejorar el sistema educativo
imperante para paliar en algo la deserción estudiantil de la
primaria a la secundaria.
El plantel que iniciará la cristalización de este proyecto,
que ya ha sido aplicado en otros paÃses, es el Centro Escolar
Experimental "San Francisco De Quito", que desde este año
empezará a diseñarlo para ponerlo en práctica en el año
lectivo 91-92.
La escuela básica nació luego de una reunión cumbre de
ministros de Educación de América Latina y El Caribe en el que
se analizó la problemática de una cada vez más creciente
población estudiantil sin acceso a la educación y por lo tanto
queda marginada de la sociedad sin contribuir al desarrollo
nacional.
Como objetivo de esta cumbre se decidió que todos los paÃses
de la región adopten el sistema de escuela básica hasta el año
1999.
Sin embargo, el Ecuador quedó un poco rezagado en este
proyecto y es recién ahora cuando gracias a la "apertura del
actual gobierno" se iniciará un plan piloto para adaptar este
sistema que beneficiará a todos los alumnos de los 6 hasta los
15 años, manifestó el director del centro San Francisco de
Quito, Gonzalo Montenegro.
Mejorará Educación
Para Montenegro, uno de los precursores del proyecto, la
escuela básica proporcionará en 9 años toda la cultura general
necesaria y hasta capacitación especial para trabajar, en caso
de no continuar con los estudios, antes de que los alumnos
pasen al ciclo diversificado, donde se dedicarÃan
especÃficamente a ahondar sus conocimientos en la
especialización elegida.
Actualmente en los 1ros. y 2dos. cursos se repite el programa,
un poco más profundo, de lo aprendido en los 5tos. y 6tos.
grados, por lo que la escuela básica tendrÃa dos años de
ventaja para enseñar todas las materias de cultura general que
se incluyen en el ciclo diversificado, explicó.
Esta repetición "innecesaria y que produce pérdida de tiempo y
de interés en el estudiantado, impone la necesidad de un
cambio en la estructura educativa", señaló Montenegro.
Además, el proyecto contempla la posibilidad que durante la
escuela básica se enseñe tareas especÃficas para que el
alumnado de escasos recursos que no pueda continuar sus
estudios, ingrese a la fuerza laboral con ventaja sobre otros
individuos. Incluso, estas tareas especÃficas podrÃan varias
para escuelas rurales, donde lo más importante es enseñar a
cultivar y aprovechar nuestros recursos naturales.
Qué comprende la Escuela Básica
La Escuela Básica comprenderá 9 grados, los cuales serÃan
divididos por el sistema de enseñanza, de 1ro. a 4to. como se
realiza normalmente hasta ahora, y de 5to. a 9no. con el
sistema de cátedras, un profesor por materia, tal como ocurre
en la secundaria.
Con este cambio de sistema se logrará que la enseñanza de los
últimos años de la escuela básica esté en manos de profesores
especializados por materias, lo cual mejorará también su
calidad, destacó su precursor.
Otro de los cambios es que el Plan de Estudios de la escuela
básica se desarrolle con 30 horas de trabajo semanales, y no
35 como ahora, para cada uno de los nueve grados, lo cual
producirá un ahorro al Estado y un mejor rendimiento de los
alumnos, indicó Montenegro.
El proyecto funcionará incrementando un grado por año a lo que
actualmente es la primaria en el Centro Escolar San Francisco
de Quito, a partir de 1991, puesto que durante el presente año
lectivo se realizarán actividades tendientes a diseñar
definitivamente la escuela básica.
Es decir, capacitar al personal docente, diseñar el plan de
estudios, programas, reglamento interno y también se contempla
una campaña de concientización a los padres de familia y a las
alumnas.
El proyecto le costará una inversión adicional al estado de
150 millones de sucres, en adecuaciones al centro escolar,
aunque sólo se crearán 8 partidas de profesores.
El ministerio de Educación ha dado todo el apoyo para este
innovador proyecto que intentará solucionar la crisis
educacional que atraviesa el paÃs y que brindará una nueva
alternativa a los niños ecuatorianos para buscar un futuro
mejor. (A-3).
Quito. 07. 10. 90. Por primera vez en el paÃs se iniciará el
proyecto de la "Escuela Básica" que unifica la primaria y el
ciclo básico y que intenta mejorar el sistema educativo
imperante para paliar en algo la deserción estudiantil de la
primaria a la secundaria.
El plantel que iniciará la cristalización de este proyecto,
que ya ha sido aplicado en otros paÃses, es el Centro Escolar
Experimental "San Francisco De Quito", que desde este año
empezará a diseñarlo para ponerlo en práctica en el año
lectivo 91-92.
La escuela básica nació luego de una reunión cumbre de
ministros de Educación de América Latina y El Caribe en el que
se analizó la problemática de una cada vez más creciente
población estudiantil sin acceso a la educación y por lo tanto
queda marginada de la sociedad sin contribuir al desarrollo
nacional.
Como objetivo de esta cumbre se decidió que todos los paÃses
de la región adopten el sistema de escuela básica hasta el año
1999.
Sin embargo, el Ecuador quedó un poco rezagado en este
proyecto y es recién ahora cuando gracias a la "apertura del
actual gobierno" se iniciará un plan piloto para adaptar este
sistema que beneficiará a todos los alumnos de los 6 hasta los
15 años, manifestó el director del centro San Francisco de
Quito, Gonzalo Montenegro.
Mejorará Educación
Para Montenegro, uno de los precursores del proyecto, la
escuela básica proporcionará en 9 años toda la cultura general
necesaria y hasta capacitación especial para trabajar, en caso
de no continuar con los estudios, antes de que los alumnos
pasen al ciclo diversificado, donde se dedicarÃan
especÃficamente a ahondar sus conocimientos en la
especialización elegida.
Actualmente en los 1ros. y 2dos. cursos se repite el programa,
un poco más profundo, de lo aprendido en los 5tos. y 6tos.
grados, por lo que la escuela básica tendrÃa dos años de
ventaja para enseñar todas las materias de cultura general que
se incluyen en el ciclo diversificado, explicó.
Esta repetición "innecesaria y que produce pérdida de tiempo y
de interés en el estudiantado, impone la necesidad de un
cambio en la estructura educativa", señaló Montenegro.
Además, el proyecto contempla la posibilidad que durante la
escuela básica se enseñe tareas especÃficas para que el
alumnado de escasos recursos que no pueda continuar sus
estudios, ingrese a la fuerza laboral con ventaja sobre otros
individuos. Incluso, estas tareas especÃficas podrÃan varias
para escuelas rurales, donde lo más importante es enseñar a
cultivar y aprovechar nuestros recursos naturales.
Qué comprende la Escuela Básica
La Escuela Básica comprenderá 9 grados, los cuales serÃan
divididos por el sistema de enseñanza, de 1ro. a 4to. como se
realiza normalmente hasta ahora, y de 5to. a 9no. con el
sistema de cátedras, un profesor por materia, tal como ocurre
en la secundaria.
Con este cambio de sistema se logrará que la enseñanza de los
últimos años de la escuela básica esté en manos de profesores
especializados por materias, lo cual mejorará también su
calidad, destacó su precursor.
Otro de los cambios es que el Plan de Estudios de la escuela
básica se desarrolle con 30 horas de trabajo semanales, y no
35 como ahora, para cada uno de los nueve grados, lo cual
producirá un ahorro al Estado y un mejor rendimiento de los
alumnos, indicó Montenegro.
El proyecto funcionará incrementando un grado por año a lo que
actualmente es la primaria en el Centro Escolar San Francisco
de Quito, a partir de 1991, puesto que durante el presente año
lectivo se realizarán actividades tendientes a diseñar
definitivamente la escuela básica.
Es decir, capacitar al personal docente, diseñar el plan de
estudios, programas, reglamento interno y también se contempla
una campaña de concientización a los padres de familia y a las
alumnas.
El proyecto le costará una inversión adicional al estado de
150 millones de sucres, en adecuaciones al centro escolar,
aunque sólo se crearán 8 partidas de profesores.
El ministerio de Educación ha dado todo el apoyo para este
innovador proyecto que intentará solucionar la crisis
educacional que atraviesa el paÃs y que brindará una nueva
alternativa a los niños ecuatorianos para buscar un futuro
mejor. (A-3).
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